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六都中心学校阳光体育实施方案

六都中心学校·(2009/11/20 14:14:16)·计划总结

一、指导思想:

为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

二、 组织机构:

1、成立学校体育工作领导小组

  长:周克勤   组  员:叶 军  李建则  胡素娟(负责网上呈报)

2、实施分工

一年级:班级活动(余 晖) 检测项目(余 晖)

二年级:班级活动(傅 琴) 检测项目(叶 军)

三年级:班级活动(曹昌寿) 检测项目(叶 军)

四年级:班级活动(汪宝龙) 检测项目(沈正春)

五年级:班级活动(刘灵芝) 检测项目(彭世民)(刘灵芝协助登记造册)

六一班:班级活动(肖淑芳) 检测项目(李中华)(肖涉芳协助登记造册)

六二班:班级活动(邵艳凤) 检测项目(李永平)

三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

四、基本要求 

(一)、结合学校场地、学生的实际情况,制定学校的大课间体育活动实施方案。把学生健康放在第一位。提出口号,如:我运动、我快乐,我快乐、我健康等,给学生创造轻松愉快的学习氛围。要把促进学生全面发展作为大课间体育活动的指导思想。同时,也要注重艺体特长生的培养,进一步拓宽特长生的培养空间,努力提高特长生的基本素质和专业素质。寓教于乐,使学生在快乐的遗体活动中不自觉地发展自己的特长。使学生达到健体、益智、审美、促德的教育目标;采取静止与行进;集中与分散;规定项目与自选项目;室内与室外相结合的方式;本着健康第一的原则,组织学校的大课间体育活动。整个活动时间的安排见附表,为了使大课间活动有序的开展,有必要把活动分为前期准备,分组活动训练,集体操训练,整体磨合、创新竞赛五个阶段进行实施。并在各阶段实施前对全校师生进行培训,让大家了解开展大课间体育活动的目标和要求,这样才能为此项工作顺利高效地实施提供必要的保证。

(二)、为使大课间体育活动做到科学性、创造性和特色性。首先在活动内容设计上坚持四个结合:
  1、体育与智育、德育的结合。大课体育活动是一项集体项目,需要学生之间的积极参与团结互助,共同进步。活动中注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。通过激发学生自编自创趣味体育活动,起到引导和培养学生创新意识和创新能力的作用。
  2、体育与艺术的结合。根据学生的年龄和运动规律,选择适合小学生特点的音乐,编排趣性强的活动,努力实现艺术与体育的有机结合。让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体,提高学生的韵律感和协调性。注重趣味性是非常重要的,这是大课间体育活动能否坚持长久的重要因素。学生也会把大课间活动看着是一种享受,在快乐中达到锻炼身体的目的。
  3、坚持规范性与趣味性的结合。推出适合学生特点的项目,这些项目可以以校、班、组、个人为单位,发展学生的个性和特点,激发学生的创新意识与参与热情。
  4、坚持形式与内容相结合。大课间体育活动,可以采用灵活多变的组织形式,不拘一格,根据时间、空间、天气、场地、器械等自由安排。但要坚持锻炼的科学性,并且在等方面下功夫,努力达到趣味化,游戏化。
五、活动内容安排
  1、以形式各异,易于组织,趣味性强的游戏为主,所选内容要求动作简单、易学、有趣,同时对场地、空间要求不高。学生一学就会,一练就有效。两操内容和形式要不断丰富,这样有利于锻炼身体、养成健美体形、发展表现力、抒发情怀,而且学生的积极性和参与意识也得到了不同程度的提高,自觉性也得到了充分的发挥。 
  2、关注特长生发展。充分利用好大课间,给艺体特长生一个展示才华的空间,进一步锻炼艺体特长。艺术特长可以室内、室外结合。
  3、民族特色项目。积极挖掘具有民族特点的、深受学生喜爱的体育活动内容。
  4、组织形式以班级活动为主,集体、小组、个人活动为辅。给学生充分的自主活动时间,学生可以跳绳、打羽毛球、乒乓球,或者做双人游戏等。
  5、根据学校实际,充分发挥大课间的育人功能。
六、本学年重点工作

     1)课间两操(广播操 眼保健操)
  
学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理,由老师按时组织。建立课间操常规,严格纪律,保证课间两操的质量。成立课间操检查小组,在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面,以班级为单位进行检查评比,并将检查结果纳入班主任的考核,天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色,努力做到广播操四个一样,即:进出场一个样;队伍、队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。眼保健操:正确、到位、整齐。
  
2)班级体育锻炼
  
学校组织学生以班级为单位,利用每天体育活动课的时间,进行体育锻炼,由各任课老师负责,体育教师与班主任密切配合,帮助各班制定、执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行检查评比,及时总结,形成制度。
  
3)体育竞赛
  
学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点,在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上,将根据学校的实际情况,贯彻小型多样、单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发学生兴趣,锻炼学生身体,活跃学校文体生活,在校内形成浓厚的体育氛围。
  
4)课余运动训练
  
近年来,我校体育运动队在区比赛中获得了较好的成绩,为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次,本学期要求做到早选苗,早训练。认真制定训练计划,抓好运动队的日常管理,较为科学系统地对学生进行训练,为本学期的田径运动会和各单项比赛做好准备。
 
  五、具体安排

9

10

1、参加相关体育教育教学培训

2、制定体育教学计划和教学进度

23

筹备校级小型运动会

1112

规范两操动作;一至三年级进行单项竞赛;3、校广播操比赛。

45

1、校眼保健操比赛;2、《学生体质健康标准》的成绩汇兑

元月

1、四至六年级进行有关田径运动训练;2、《学生体质健康标准》和各项测试

6

体育考试、身体测量和成绩登记

班级活动时间

上午:早读前10+课间操25+眼保操活动10(计:45分钟)

中午:115125          (计:10分钟)

下午:课间操及活动          (计:10分钟)

 

 

六都中心学校20092010学年大课间活动记录表

 

月份

周次

活动内容

月份

周次

活动内容

9

1

 

12

13

 

2

 

14

 

3

 

15

 

4

 

16

 

10

5

 

元月

17

 

6

 

18

 

7

 

19

 

8

 

20

 

11

9

 

活动小结

 

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11

 

12

 

 

 
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